Nos horloges !

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Cette semaine, nous avons‌ créé les aiguilles de 2 horloges.

Tout d’abord, nous choisissons plusieurs jeux d’images
pour distinguer les différentes aiguilles.

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Esteban retient des schtroumpfs, des personnages d’Angry Birds
et des images de Noël ; quant à moi, en plus des animaux
(guépard, éléphant, escargot) initialement sélectionnés,
je plastifie la Fée Clochette, une baguette magique et une fleur,
ainsi, je changerai le design de mes aiguilles quand bon me semblera !

Puis, nous décidons de fixer ces images avec du velcro,
de façon à pouvoir les enlever et les remettre, au gré de nos envies.

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Pour la première fois, Esteban reproduit des dessins à partir de modèles.

Ainsi que je le lui demande, il dessine des escargots pour illustrer
l’aiguille des heures sur une des grandes pendules et, passionné
par cette nouvelle activité, dans la foulée il reproduit Gargamel,
Azraël, un serpent et un Angry Birds rouge !

A mon tour de concrétiser le dessin des minutes (un éléphant)
et à Yann de réaliser celui des secondes (un guépard) …

Nous aurons donc une véritable pendule avec nos dessins …
il nous en reste deux autres, puisque Yann a acheté chez Ikea
3 horloges à moins de 2 euros l’une.

Pour ce faire, nous les démontons, enlevons le fond d’origine
pour y placer le nôtre, nous mettons nos aiguilles
avec nos dessins et voici le résultat

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Ainsi, Esteban pourra les expérimenter,
voir celle qui lui convient le mieux …
et apprendre l’heure plus facilement !

 

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Finalement‌, nous avons refait les aiguilles de nos pendules.

Nous avons remplacé le velcro trop épais (6 épaisseurs)
par des attaches parisiennes, plus esthétiques et plus pratiques.

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Afin de nous permettre de les fixer, Yann a percé des trous
sur des aiguilles réalisées sur Illustrator.

Il a aussi remonté les 3 véritables pendules
et collé les illustrations au pistolet à colle.

Seule, la pendule avec nos dessins n’est pas terminée.
Nous sommes ravis du résultat et nous nous félicitons !

Esteban est tellement content qu’il nous en commande déjà d’autres !

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Des horloges sur mesure

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Depuis plusieurs jours, Esteban s’intéresse à l’heure.

Il observe avec attention le réveil de Mademoiselle Anne,
avec Sam, Hectorine et Marcellin.

Je me souviens avoir un jeu en bois, je le montre à Esteban
mais je trouve qu’il n’est pas assez détaillé.

J’ajoute donc des gommettes autour du cadran
pour afficher les 5 – 10 – 15 – 20 … minutes.

C’est déjà plus lisible, mais pas suffisamment 
car l’aiguille des heures est bleue et les sont chiffres noirs,
ce qui, à mon avis, n’est pas logique !
De plus, les chiffres que j’ai écrits sur les gommettes
ne me plaisent pas, ils ne nourrissent pas
mes besoins de beauté et d’harmonie.

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J’imagine de refaire une horloge sur powerpoint,
à partir du réveil de Mademoiselle Anne …
Je prends les différentes mesures et les multiplie par 2,2
afin d’atteindre la taille maximum passant sur ma feuille …

Je fais des calculs d’apothicaire pour déterminer l’emplacement
de chaque trait représentant les minutes …

Je passe une ficelle le long du second périmètre
et en coupe un fragment que je pose sur l’écran tous les 9 mm …
C’est un véritable travail de fourmi … de plus, tenir la ficelle
et poser le trait en même temps est loin d’être évident …
d’autant qu’à chaque fois, j’ai besoin de réajuster l’inclinaison …
et, au final, le résultat n’est vraiment pas terrible !
Après 1 heure 30 de travail laborieux, ma maman arrive,
je lui montre ce que je fais …

lheure

« Mais, il n’existe pas de gabarits sur le net ? »
J’avoue ne même pas y avoir pensé !

De suite, je vais sur internet et en trouve plusieurs …

Mais, plus j’affine mes recherches, plus je me rends compte
qu’aucune horloge ne me convient, il manque toujours un élément …

Je décide alors d’importer les plus intéressantes sur powerpoint
et de dessiner ensuite celle qui me parait idéale.

lheure2

lheure

La question se pose de savoir si je reprends les personnages
de Mademoiselle Anne mais, après réflexion, je choisis de les changer.

Je consulte le net pour trouver des animaux qui courent vite,
moins vite, à la vitesse d’un mouton …

Parmi ceux que je leur présente,
Mila et Esteban choisissent un escargot,

un éléphant et un guépard … qu’ils baptisent

– Hercule, pour l’escargot des heures
– Martin, pour l’éléphant des minutes
– Saphir, pour le guépard des secondes

Tout en faisant ces recherches, j’ai pensé que Yann, le papa d’Esteban,
était suffisamment minutieux pour réaliser notre horloge.

A son retour du travail, je lui expose mon idée et,
pendant que je rédige cet article, il y travaille sur « Illustrator ».
Croyez-moi, il n’y a aucune comparaison avec mon bricolage …
et c’est avec une facilité déconcertante qu’il concrétise notre projet !!!

En ce qui concerne les animaux, soit nous utiliserons
des cliparts gratuits, soit chacun de nous dessinera un animal.

Une chose est sûre, la prochaine fois que j’aurai
un travail de précision à réaliser, je demanderai à Yann
qu’il le fasse ou qu’il m’apprenne à me servir d’Illustrator !

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L’horloge de Yann est une telle réussite qu’il serait dommage
de ne l’utiliser que pour apprendre l’heure !

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Je vais donc aller en acheter une, sur laquelle je remplacerai
les chiffres par ceux réalisés par Yann.

Afin de coller les chiffres sur des velcros à l’extérieur,
comme sur celles-ci, j’ai demandé à Yann d’intervertir les chiffres
des minutes avec les cercles des quarts d’heure

Mais, au final, cela s’avère impossible car l’aiguille des minutes
serait plus grande que celle des secondes !

Alors, peut-être ferons-nous 2 horloges

– une, pour apprendre les heures et les minutes, avec les aiguilles
– une, pour mettre dans le cadre d’une horloge proche de ce modèle

Je suis super contente d’avoir prévu les emplacements pour

– les ‘1/4’… ‘1/2’… ‘- le 1/4’ …
ainsi que les ‘moins 20’… ‘moins 10’ … ‘moins 5’ …

mais je ne sais pas encore sous quelle forme je les présenterai !

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En poursuivant mes recherches, j’ai découvert
de nouvelles horloges qui me conviennent.

J’ai transmis ces nouveaux modèles à Yann,
accompagnés des explications nécessaires,
pour qu’il les réalise.

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Ainsi, Esteban pourra les expérimenter,
voir celle qui lui convient le mieux,
observer les caractéristiques de chacune
et éventuellement en demander une
qui correspondra vraiment à ses attentes !

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Au final, Yann a réalisé 4 horloges

– 2 sont plastifiées
– 1 est en attente de l’être

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et la dernière est toujours dans l’ordi,
il ne reste plus qu’à créer les aiguilles
… et  à les monter !

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L’heure avec Marcelin, Hectorine et Sam

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montre

http://www.mademoiselle-anne.fr/

Esteban retrouve sa montre dans un tiroir
et me demande de lui en raconter l’histoire,
ce que je fais dans la foulée …

montre1

Il choisit de la garder à son poignet et regarde les animaux avancer.

En voyant Hectorine sur le 10, il me dit

« Il est 10 heures »

« Oui, il est 10 heures et combien de minutes ? » …
« Regarde sur quel chiffre est Marcelin »

« Sur le ‘5’, me répond-il

Il est donc « 10 heures 05 ».

Esteban observe un long moment les aiguilles avancer
et à 12 heures 10, il me dit

« Il est 12 h 10, on ne mange pas encore ? »

En ce qui concerne les nombres supérieurs à 20,
Esteban a encore du mal, mais je suis sûre
qu’il les maîtrisera rapidement, tellement
il est motivé pour connaître l’heure !

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