Des éruptions à l’ère glaciaire

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Après la vidéo sur le plus grand volcan du monde,
Esteban exprime le désir de refaire une expérience
sur les éruptions avec le bicarbonate et le vinaigre …

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Il est toujours aussi enthousiaste.

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Ensuite, sur le goudron, nous tentons l’expérience
du vinaigre et de la craie …
mais, sans succès ! …
nous n’obtenons aucune explosion !

Clara et Salomé qui jouent aussi dehors,
nous demandent ce que nous faisons.

Nous leur expliquons nos différentes expériences
et proposons de leur montrer une éruption volcanique.

De suite, cela leur rappelle l’expérience mentos / coca …

Clara va chercher des mentos et Naouel,
qui est arrivée avec Eva, Salomé et Mila, s’occupe du coca …

Malheureusement, ça ne fonctionne pas …
car nous n’avons que de petites quantités !

Qu’à cela ne tienne, nous leur présentons les bulles chaussettes,
la neige, le lait et les colorants, le sable lunaire …

Et cette fois-ci, suite à différentes épingles accrochées dans Pinterest,

je pense à congeler les restes des différentes mélanges
en y glissant des pierres, des perles et des dinosaures …

Et demain matin … Esteban pourra les excaver …

Ce sera l’occasion de développer l’ère glaciaire …

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Plantain lancéolé

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Titouan est venu jouer à la maison.

Il m’apprend que le plantain lancéolé se reconnaît
« grâce aux 5 lignes qui se trouvent sur le dessous de sa feuille ».
Il pousse sur les pelouses et dans les forêts.
Il soigne les piqûres d’ortie …
il en prend une feuille dans sa main
et m’explique qu’il faut la rouler sur la zone irritée.

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« Herbe à cinq coutures ou à cinq côtes.
Les feuilles du plantain lancéolé sont en forme de fer de lance (lancéolées)
et disposées en rosette basale, les nervures sont marquées. »

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Des défis sur le toboggan !

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Après le repas, Naouel
qui avait un rendez-vous nous rejoints.

Nous nous amusons tous autour du toboggan.

Je leur propose de relever des défis

– s’allonger tous ensemble pour couvrir le toboggan
une belle partie de rigolade,
car il leur est difficile
de rester allongés sans glisser …
mais finalement, ils y parviennent !

– trouver les personnes qui, allongées,
couvriront le toboggan au plus juste …
Après avoir mesuré chaque enfant
et fait un certain nombre de calculs,
Naouel en conclut
que c’est en allongeant Coline, Mila et Esteban
que nous approchons des dimensions les plus justes …

– trouver diverses façons de descendre

– combler de leur corps, et au maximum,
le vide du toboggan …

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Des dessins d’ insectes … à la taille de la haie !

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Sur le sol, nous dessinons divers animaux
que les autres doivent deviner …

Pour nous aider, nous consultons les fiches des animaux
et obtenons un phasme, des lapins,
des rouges-gorges, un hanneton …

Puis, nous passons à la taille de la haie,
Coleen avec le sécateur,
Mila et Esteban avec des ciseaux.

Mila prend soin d’enfiler
les gants de jardinage d’Esteban,
elle ramasse les branches coupées
et les met dans la brouette …

Midi a sonné depuis longtemps
lorsque nous nous mettons à table …
car, Coleen et Mila ont voulu
rester manger avec nous !

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Une larve de coccinelle.

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Coleen arrive avec sa maman
et nous leur faisons part nos découvertes :
le crachat de Marie, les centaurées, les escholtzias.

Vivement intéressée, Coleen demande de rester avec nous.
Je lui propose de chercher des petits animaux à l’aide d’une loupe …

Elle découvre une punaise, des araignées, un escargot,
une mouche, des fourmis …
puis, un insecte noir de moins d’un centimètre
avec 3 points jaune sur le dos et 3 pattes de chaque côté …

Je lui tends le livre de la nature pour qu’elle le retrouve …
c’est une larve de coccinelle !

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Nous sommes aussi surpris qu’elle
car c’est la première fois que nous en voyons !

Les enfants sont ravis de cette découverte
et aussi très heureux de voir Naouel et Mila arriver …

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