Napoléon et les intelligences multiples !

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Je suis impressionnée de tout ce que nous découvrons avec Napoléon.

Jamais je n’aurais imaginé aborder autant d’intelligences multiples

– L’intelligence visuelle et spatiale (Imagio)

Esteban reproduit inlassablement les différentes batailles,
il m’aide à faire des captures d’écran
et à positionner les images dans son livre sur Waterloo

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– L’intelligence musicale (Clé de sol)

Grâce au CD (Napoléon raconté aux enfants) qu’il écoute en boucle,
Esteban a découvert
. les musiques militaires,
. Paiziello et Singarelli, les compositeurs préférés de Napoléon
. l’Opéra avec l’Oratorio d’Haydn
. la Vestale de Spontini
. le Requiem de Mozart
. la Marche funèbre de Beethoven sur la mort d’un héros,
à l’enterrement de Lannes

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– L’intelligence verbale / linguistique (Mot à mot)

Esteban
. reprend dans ses batailles, le vocabulaire entendu
dans les vidéos, son CD et mes lectures
. lit les cartes que j’ai faites pour le motiver à la lecture
. participe à la création de notre livre sur Waterloo,
il écrit plusieurs petits textes
. s’intéresse aux écrits de Victor Hugo avec l’Expiation,
que l’on retrouve sur le CD, ainsi qu’à ce texte,
issu de son livre sur les Châtiments

« Waterloo ! Waterloo ! Waterloo ! morne plaine !
Comme une onde qui bout dans une urne trop pleine,
Dans ton cirque de bois, de coteaux, de vallons,
La pâle mort mêlait les sombres bataillons.
D’un côté, c’est l’Europe et de l’autre la France.
Choc sanglant ! des héros Dieu trompait l’espérance ;
Tu désertais, victoire, et le sort était las.
O Waterloo ! je pleure et je m’arrête, hélas !
Car ces derniers soldats de la dernière guerre
Furent grands ; ils avaient vaincu toute la terre,
Chassé vingt rois, passé les Alpes et le Rhin,
Et leur âme chantait dans les clairons d’airain ! « 

Esteban apprécie énormément ces écrits.
Je pense les retravailler car ils me serviront de supports
pour son apprentissage à la lecture.

– L’intelligence intrapersonnelle (Cœur en soi)

Esteban s’écoute.
Hier soir, alors qu’à sa demande je lui lisais le livre sur Napoléon,
il m’a dit « Non, ce soir je n’ai plus envie d’entendre des histoires
sur la guerre, pas avant de dormir … je préfère des histoires du soir ! »

Avec l’histoire de Napoléon, il apprend à être encore plus à l’écoute de la peur.

A chaque fois que nous regardons des documentaires
ou que nous écoutons son CD, il me dit
« Là, tu entends, c’est la musique qui fait peur »

Ou, à l’enterrement de Lannes
« Là, c’est triste … »

– L’intelligence corporelle / kinesthésique (Agilo)

Esteban marche, il réalise des cartouches … comme les grognards !
Il reproduit les batailles de l’Empire.

– L’intelligence interpersonnelle (Bout en train)

Il raconte à ses copains et copines des histoires sur Napoléon.
Il montre son livre sur Waterloo aux personnes qui viennent à la maison.

– L’intelligence logico-mathématique (Calculine)

En confectionnant des cartouches avec du papier et du sel,
la logique et Calculine font leur apparition.
En effet, les soldats tirant 4 cartouches à la minute, nous en avons réalisé 56.
Esteban les a placées par 4 sur chaque carte numéroté de 1 à 14.

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Bien que disposant des cartes de 1 à 60, pour montrer tout ce qu’un soldat
devait tirer en une heure, nous n’en avons pas réalisé 240 !

Esteban a aussi pris des mesures pour obtenir des cartouches de même longueur.

Nous avons abordé la notion des 1000 avec le nombre important des morts,
des blessés ou des hommes mobilisés et celle des chiffres romains
lors de nos lectures sur le Pape Pie Vll et sur Louis XVlll.

C’est incroyable de découvrir autant de choses lorsque nous nous penchons
à fond et avec passion sur un sujet !

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Notre livre sur Napoléon est arrivé !

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Nous avons reçu notre livre la semaine dernière.

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Waouh ! Nous sommes super contents du résultat …
et tellement contents … qu’Esteban souhaite en réaliser d’autres sur …
toute la vie de Napoléon !

Même pendant les vacances, il a continué d’écouter
plusieurs fois par jour le CD de la vie de Napoléon …
et ce, dès son réveil et en boucle dans la journée !

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Il l’a aussi fait écouter à tous ses copains et copines !

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Notre livre sur Napoléon

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Aujourd’hui, nous regardons de nouvelles vidéos sur Napoléon

qui nous amènent à découvrir une reconstitution de Waterloo, réalisée tout en playmobils …

Esteban est admiratif devant

– le nombre de playmobils
– la grandeur de la maquette
– le temps passé pour la réaliser

Nous terminons par cette vidéo

Comme d’habitude, lorsque je visionne,
je prends des notes qui me serviront ultérieurement.

Aujourd’hui, pour la première fois,
Esteban prend aussi des feuilles et écrit,
d’une écriture « arabe » comme il dit,
afin de créer un livre par la suite !

Un livre, quelle excellente idée !

Hier, j’ai justement reçu une proposition
pour un livre photo gratuit dont je ne savais que faire …

Voilà le sujet idéal !

Nous allons créer notre propre livre sur Napoléon.

Esteban est ravi, je lui explique que je vais avoir besoin de son aide
pour récupérer les images.
Aussitôt dit, aussitôt fait, nous en recherchons
et nous empressons de les importer sur le site du livre photo.

Malheureusement nos photos sont à chaque fois
signalées par panneau ‘attention’, avec la mention
« La résolution de votre photo est trop faible.
A l’impression, elle pourra apparaître granuleuse ou pixelisée ».

Nous proposons plusieurs photos, mais sans succès,
jusqu’à ce qu’Esteban présente une photo d’une capture d’écran,
faite par lui sur notre dernière vidéo.

Cela fonctionne donc avec les captures d’écran,
à condition qu’elles ne soient pas trop grandes …

Nous les reprendrons plus tard car, après toutes ses recherches,
après avoir écrit le titre du livre Napoléon, Esteban préfère aller jouer.

Pendant ce temps, je poursuis mes recherches sur le net,
pour trouver 26 faits marquants de la vie de Napoléon …
en effet, notre livre comporte 26 pages !

Ce soir, alors qu’il dort, je visionne de nouveau
Le Visiteur de l’Histoire et fais les captures d’écran.

Demain, nous mettrons ensemble les photos
et ferons de nouvelles captures d’écran,
sur d’autres documentaires, afin d’illustrer tous nos points.

Je suis super contente de créer un livre avec Esteban !

***

Après avoir montré à Esteban les ébauches de notre livre photo,
nous passons une grande partie de la matinée à importer des images de ce site

http://le-lutin-savant.com/g-napoleon-premier-empire-geographie.html

et à faire des captures d’écran sur la bataille de Waterloo
dans la série « Le Visiteur de l’Histoire ».

Au final, Esteban a retenu plus de 80 images
et nous n’en sommes qu’à la moitié !

Je lui demande s’il souhaite créer un livre
sur la vie de Napoléon ou sur la bataille de Waterloo.

Il préfère se cantonner à la bataille de Waterloo,
à partir des images du film.

Hier après-midi, pendant qu’il jouait avec Titouan,
j’ai revisionné le film entier et noté
ce qui me semblait le plus intéressant.

Puis, j’ai organisé les données de façon
à arriver aux 26 pages du livre.

J’ai copié/collé, à l’aide des captures d’écran,
les ébauches des pages du livre de Napoléon,
afin de les avoir sous la main au cas où
ma création disparaitrait.

En effet, certains sites ne conservent les créations que peu de temps.

***
Ce matin, je montre le nouveau livre à Esteban,
nous commençons à y insérer des images
et il écrit quelques paragraphes …

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Mais, très vite, nous nous apercevons
que notre organisation n’est pas au point.

Nous avons trop de choses à prendre en compte :
trouver l’écriture qui convient,
trop de textes à écrire pour Esteban …
il n’est pas motivé … et nos captures d’écran
ne sont pas terminées !

Devant le chaos, je préfère arrêter
et prendre du recul pour trouver une solution.

Seule,

– je teste donc toutes les écritures
pour n’en retenir qu’une, je procède de même pour la taille

– j’écris les plus longs textes sur les 26 pages,
Esteban se chargera des plus courts

Ensemble,

– nous choisirons la couleur de la police

– nous terminerons les captures d’écran

et nous le ferons au gré de nos envies !

Pour vous donner une idée du travail, voyez mes 14 pages de brouillon …

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Des livres photos

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Je ressors des livres photos que j’ai réalisés pour Esteban … il y a 2 ans.

Avec des photos du « Tour du Monde »
et des textes à méditer trouvés sur internet,

j’ai illustré plusieurs livres :

« Une belle leçon de Vie »

« Les 7 vraies merveilles du monde »

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« Les 9 commandements de l’enfant »

« La poupée de Mélissende » …
adapté à partir d’un texte internet
avec des photos de Mélissende et de sa famille.

Je commente les photos à Esteban
et lui relate les anecdotes liées à mon voyage.

Il me pose de nombreuses questions …
« c’était où ? » … « c’est qui ? »

D’un livre à l’autre, il reconnaît certains personnages ou paysages.

Il s’intéresse particulièrement à « Tchikiti »,
enfant du désert d’Atacama …

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